• 幼儿英语学习:口语养成很重要

    孩子在3-5岁有了认知能力,模仿能力也在增强,语音处于刚起步正在形成完整的语言系统阶段,因此是语言学习的黄金启蒙阶段。英语启蒙最先要孩子做的就是开口说英语,因此幼儿英语启蒙也是口语启蒙的阶段。 1、感知培养 低龄孩子主要对看到的和听到的东西感兴趣,因此英语口语教学应以具体事物来吸引孩子的注意,同时辅以语音发声,让孩子将听到的语音和看到的具体事物联系在一起,并尝试说出事...

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  • 幼儿英语学习有哪些特点?

    1、幼儿的英语 思维具有直观性、具体性和形象性   幼儿通过表达,动作等进行直观英语学习,这种思维方式使得幼儿的英语听说学习无法脱离具体的实物、动作和情境。幼儿英语听说学习是幼儿主动接受一些容易理解、容易学习的知识内容的过程。而不是被动地接受那些死板枯燥的语法知识的过程。在教学方法和手段上,幼儿更习惯于直观、形象的教具,尤其是近似于母语学习的情境。 2、幼儿的机械记忆能力强,善于模仿,对新、...

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  • 亲子阅读给孩子带来好处?如何给孩子选择英语辅导班~

    “亲子阅读“观念是教孩子几个单词,父母跟孩子一起阅读,一起玩耍。是陪伴和带领孩子。 很多年幼孩子父母感觉到,低年龄段孩子对英语的抵触越小。亲子阅读更多地也是针对年龄小的孩子,所以大一些的孩子开始英文阅读时有一个难题就是对应读物难易的问题,太难的看不懂,太简单的又觉得幼稚没有吸引力。这会需要父母额外花时间和心思帮助孩子度过这一阶段。 总而言之,家庭双语环境的关键词.....

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  • 幼儿英语学习存在六大误区

    孩子接触一样新的东西时候都是觉得很新奇,一切都感觉很新鲜。学英语也是,刚开始时候,孩子们都会觉得很感兴趣,可是慢慢地,家长们开始发现,孩子们开始厌倦了这些“CAT、CAT是小猫,DOG、DOG是小狗”的东西,似乎还有点讨厌起来了。这是怎么回事呢?针对这种现象,下面上海幼儿英语培训——昂立外语小编查找一些资料,关于幼儿在学习英语存在一些误区。 一、家长要选择适当教材 ...

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  • 幼儿英语启蒙——听英文儿歌效果不错

    家长都很注重孩子学习英语兴趣培养。那么激发孩子兴趣不是让孩子背多少英语单词,而是让孩子从听觉上感受英语声音。 孩子从刚出生到学步再到3岁上幼儿园,都能不同程度的欣赏到英语儿歌的魅力,在欣赏英语儿歌的同时,体会到英语的语音规律。因此,英语儿歌的文字意思并不重要,孩子只在节奏和音韵方面有自己天然的欣赏力和创造力。 1、英文儿歌增强孩子对英语语音的敏感度 2、英文儿歌通过...

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  • 学龄前孩子如何学英语

    21世纪的家长已经对孩子教育越来越重视,对孩子要求是不要输在起跑线上,这已经成为很多家长共识。但是很多家长在教育幼儿英语的时候没有掌握正确的方式方法,导致孩子叛逆心而对外语更加厌恶甚至恐慌。今天就跟大家分享应该如何正确引导孩子学习外语。 学龄前,这一时期要初步培养自然拼读能力,能音、形、义简单结合,建立早期阅读兴趣。可以进行一些自然拼读能力的培养。听起来可能有一点...

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